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Impul­se aus dem Zukunftsfeld

Für Inno­va­ti­on und Inspiration.
Für Ler­nen, Gestal­ten und ech­tes Miteinander.
Für Ver­än­de­rung und Zukunft in Organisationen.

Reserve Mentoring: Lernen im Dialog

Wie das Reser­ve Men­to­ring den Aus­tausch zwi­schen den Gene­ra­tio­nen för­dert und so die Lern- und Inno­va­ti­ons­kul­tur stär­ken kann. 

WOOP-Methode: Change-Ziele leichter erreichen

Wie Stra­te­gie­zie­le sys­te­ma­ti­scher und leich­ter ope­ra­tio­na­li­siert wer­den kön­nen – für bes­se­re Zusam­men­ar­beit und opti­mier­te Serviceprozesse. 

Gemeinsam innovativ: Prinzipien für Inno-Teams

Pra­xis-Case: 10 erprob­te Prin­zi­pi­en, mit denen agi­le Teams ihre Zusam­men­ar­beit nach­hal­tig verbessern. 

Transformation gestalten mit Service Design

Aus der Pra­xis: Was bedeu­tet Ser­vice-Design – und wel­chen Mehr­wert bringt es, wenn Pro­zes­se und Struk­tu­ren kon­se­quent aus der Nut­zer­bril­le gedacht werden? 

Der Innovation Learning Loop (ILL)

Wie kön­nen Men­schen und Orga­ni­sa­tio­nen in die­sen ange­spann­ten Zei­ten ihre Inno­va­ti­ons­fä­hig­keit stär­ken und wirk­sam bleiben? 

Change-Kommunikation: Der Ausgangspunkt

War­um der Aus­gangs­punkt ein wich­ti­ger Erfolgs­fak­tor für das Gelin­gen von Chan­ge-Pro­jek­ten und ihrer Kom­mu­ni­ka­ti­on ist – und was es zu beach­ten gilt. 

Design Thinking: Mehr Ideen, besseres Lernen

Wie kann Design Thin­king durch wirk­sa­mes Pro­zess-Design Inno­va­ti­on för­dern, Teams näher zusam­men­brin­gen und Ler­nen nach­hal­tig gestalten? 

Innovationsimpulse durch Perspektivwechsel

Neue Blick­win­kel und Hand­lungs­an­sät­ze durch Irri­ta­ti­on – wie Teams und Füh­rungs­kräf­te gezielt ihr Inno­va­ti­ons­po­ten­zi­al entfalten. 

Warum Kreativität zukunftsentscheidend ist

Mehr Mut zur Krea­ti­vi­tät. Krea­ti­vi­tät ist einer der wich­tigs­ten Future Skills, um eine inno­va­ti­ons­star­ke und ler­nen­de Orga­ni­sa­ti­on zu bleiben. 

Mit narrativen Geschichten Zukunft erzählen

War­um sind nar­ra­ti­ve Geschich­ten im Ver­än­de­rungs­pro­zess so wich­tig? Und wie sor­gen sie für Innovationskraft? 

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